事例EXAMPLE
発達障害を含む障害のある子どもを多く受け入れているインターナショナル・スクールで、アンガー・マネジメントについての教職員向けワークショップ(英語)を行った。
また、「リフレクティング」を使った問題解決のアプローチを体験するワークショップを行った。
別の機会には、自閉症スペクトラム障害と思春期についての教職員・保護者向けワークショップを行った(すべて英語)。